税收是国家参与国民收入分配最主要、最规范的形式,筹集财政收入稳定可靠。 我国的税收收入已占财政收入的95%左右,是财政收入最主要的来源。国家运用税收 筹集财政收入,通过预算安排用于财政支出,为社会提供公共产品和公共服务,发 展科学、技术、教育、文化、卫生、环境保护和社会保障等事业,改善人民生活, 加强国防和公共安全,为国家的经济发展、社会稳定和人民生活提供强大的物质保 障。我国税收的用途,体现了我国税收的本质是“取之于民、用之于民”。
财政预算安排特点和执行情况
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中央财政预拨14.25亿助农村学生免费获得教科书
2007年02月16日
  新华社北京2月8日电(记者韩洁)财政部8日宣布,已于近日预拨了2007年春季免费教科书专项资金14.25亿元,帮助农村学生免费获得教科书。     据悉,这笔款项将为22个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团3400万农村义务教育阶段贫困家庭中小学生免费提供教科书。此外,人口10万以下的少数民族义务教育阶段学生,将全部纳入免费教科书发放范围。
  财政部表示,之所以预拨这笔款项,是为了确保2007年春季开学时,中西部地区农村义务教育阶段贫困家庭学生能免费拿到国家规定课程的教科书。
  财政部、教育部同时要求,各地财政、教育部门要以高度负责的精神做好免费提供教科书的各项工作。免费教科书由省级财政、教育部门统一组织实施政府采购,通过政府采购节省下来的资金应全部用于资助贫困家庭学生。
  从2006年春季学期开始,我国在西部地区率先进行改革,全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,继续执行免教科书费、补助寄宿生生活费政策,并对部分专项资金实行国库集中支付,资金直达学校,受益学生达到4880万人,平均每个小学生减负140元、初中生减负180元。
  财政部表示,2007年这一惠民政策将扩大到全国农村义务教育阶段1.48亿中小学生,同时,中央财政还将安排经费适当提高公用经费保障水平。
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